我的校园生活一最美的风景,都在这里

夕阳(3)班陈泽毓教学楼外,金灿灿的夕阳给大地披上了一件黄金战袍,像位将军。可惜,我无法观摩这良辰美景。在中学,繁琐的初中生活使我感到不适,仿佛被枷锁困住,让人难以呼吸。周三的傍晚,一场突如其来的语文作业检测令人措手不及,望着眼前的黑白纸张,仿佛整个世界都失去了色彩。压抑的气氛充斥着整个教室。我的语文成绩,向来不突出。开始了,教室里一片寂静,只听见笔尖在纸上游走的声音,所有人都低着头,教室里黑压压一片。突然,笔尖停了下来,一道题拦住了我。我的内心怂恿着我抬起了头,望向窗外,金黄的霞光洒遍了整个走廊,色泽如金,金光打到绿叶上,发出黄绿色的光芒,直逼我的眼睛;金光打在铁栅栏上,反射出了白金色的银光,宛如小太阳在闪烁;一道光透过窗棂,打在我的试卷上,打在那道题上,我顿时恍然大悟。刚想提笔,眼睛却情不自禁地再次望向窗外,想再多看一眼,再多看一眼。我叹息着:为何偏要在此刻创造这美景,“勾引”我的双眼?只听见耳畔又传来笔尖游走的声音,内心是无尽的留恋。时间一分一秒流逝,考试结束。我急忙冲出教室,金光即将消失殆尽。眺望天空,火红的太阳镶嵌在遥远的西边。慢慢地,慢慢地,天边只剩一道残阳;渐渐地,渐渐地,消失在天际。皓月当空,内心无比感叹:课间忙于同学的闲聊,在家忙于嬉耍和作业,忽略了大自然美好的一面。“幸甚至哉!”我竟能在金秋佳节见到如此美景!许是一种眷顾?夕阳西下,一位少年伫立于霞光之下,内心百味交杂……就是这样平常生活中的一件小事,一个瞬间,被你写得如此有味道,真是个有灵气的孩子。充分利用你的优势,发挥你的长处,上课更专注一些,你会变得更好。我的科学老师(3)班王子俊我的科学老师,不高不矮,不胖不瘦,有一张椭圆形的脸蛋,弯弯的眉毛像两个月牙儿,眉毛下点缀着两只水汪汪的小眼睛,虽然是小眼睛,但因为鼻梁上架着一副眼镜,显得十分阔气,使人一看便觉得他是一名知识渊博、沉稳老练的科学老师。吴老师是一个幽默风趣的科学老师。记得有一次,在科学课上,吴老师给我们讲实验组和对照组的区别:“当我们想知道杀虫剂是否有效的时候,就要找一棵树进行实验。”吴老师指着第一、二组的同学:“假如这组是大树,另一组是虫子,然后我拿着杀虫剂分别去喷他俩。如果我一喷,第一排的虫子拜拜了,第二排的大树也拜拜了,就说明这个杀虫剂是个山寨货,无效。”话还没说完,全班顿时哈哈大笑,有的人捂着嘴巴吱吱地笑出声;有的人低下头,生怕被老师看见,把桌子当作遮挡物,龇起牙,咧开嘴,咯咯地的笑个不停;还有的人原本得了鼻炎,听到老师说“拜~拜~了~”,一不小心,直接把鼻涕都喷了出来,这样一来,哪怕是七八年的鼻炎都一下给治好了。老师继续讲课:“如果第一排的虫子拜~拜~了,而第二排的大树还活着。”科学老师竖起大拇指,“那就证明这瓶杀虫剂相当的好,质量杠——杠——的!”全班再次哄堂大笑,大家都被吴老师所说的带有浓浓的山东味的“杠杠的”三个字所征服。我心想:科学老师可真是二齿钉耙——有两下子,竟然能把枯燥无味的知识点讲得如此有声有色,容易懂而不容易忘。吴老师讲课不仅风趣幽默,而且有原则。记得有一次,上课了,吴老师一如既往地端着茶杯缓缓走进教室,但教室里闹哄哄的,同学们丝毫没有静下心来。吴老师不说话,放下茶杯,走到教室门口,打开门,就一直守在门口。同学们见状,赶忙闭上嘴巴,端端正正地坐在位置上,才意识到事情的严重性。教室里鸦雀无声,静得可怕,只能听到电风扇旋转时发出的呼呼声,一股紧张和可怕的气氛瞬间蔓延开来,笼罩了整个教室。过了许久,吴老师终于发话了:“你们知道我为什么要打开门,然后守在这里吗?为了让你们的灵魂进来,你们虽然坐在教室里,但是声音却叽叽喳喳,就证明你们魂还没回来,心不在焉。以后你们再不安静,我就一直守在这里,你们的魂何时回来,我何时上课。”话音刚落,全班所有人顿时都低下了头,脸蛋红红的像个大苹果,没有一个人不陷入沉思之中。这就是我的科学老师,适时幽默,适时严肃。你的描写让老师觉得身临其境,我真想去听一听科学老师是如何上课的了。

九月的清晨

(3)班武扬洋九月,正是霜寒露冷,黄叶凝成霜的时节。我们像往常一样,吃了早饭后便早早地来到教室。我走到位子上坐下,翻开书桌盖子,拿出语文书后便大声地朗读起来。老师站在讲台上,突然拍了拍手,全班安静了下来,老师说:“由于你们这么早这么整齐地来到教室,为了奖励你们,我决定抽出一点时间让你们欣赏一下清晨的小山,记得回来后写一段文字记录你们的感受哦!”话音刚落,我们就争先恐后地挤出了教室。我们站在走廊上,近处是高大的教学楼,从窗户中我们可以看到许多同学坐在座位上,捧着书大声朗读。更远处就是那高低不平的小山丘。看到那些小山丘,我感到十分奇怪,本以为小山是碧绿的,苍翠欲滴的,可这么一看,并不是的。清晨的小山是富有层次的,稍近处的山是淡绿色的,而远处的山,不知是不是因为雾的原因,微微透出点蒙蒙的灰色。这样,由淡绿渐渐过渡到灰,给人一种清新淡雅的感觉。天也不像正午时那般碧空万里,反而被雾笼罩着,貌似披上了一层薄薄的婚纱。此时此刻,天空好像与远处的小山融合在了一起,朦朦胧胧中呈现出山丘优美的线条,宛如一位睡美人安静地躺在云间。真是令人心旷神怡!九月,还没有完全摆脱夏日的炎热,但清晨的风已经有了微微的凉意。闭了眼,九月的风沁人心脾,十分享受。睁开眼,合着眼前的风景,风里似乎都带着丝丝甜味。无论是清晨的风景,还是清晨的风,一切都那么让人陶醉。欣赏完美景,我们便回了教室继续朗读。此时同学们的朗读声更加响亮了,仿佛从睡梦中惊醒过来,不再昏昏欲睡,变得更加有精气神了!这也许就是美好风景带来的力量吧!这便是九月的清晨,清晨的小山,清晨的风。学会发现生活中的美,变成一个会欣赏美、感受美的孩子,描写细致入微,富有变化,老师很喜欢,继续加油!美丽的龙川(4)班陈铭浩作为一个刚升初一的新生,我步入新校园——龙川,还不足一个月。对于那儿的一切:新同学、新老师、新校园……我都十分陌生。龙则是一种生于传说之中十分厉害的生物,川是河流,龙川学校顾名思义,是龙居住的山川,意味着这里人才辈出。谈起龙川,最先让我想起的便是小花园了。小花园在房屋、树木的保护下,春夏秋冬,无论哪个季节都十分暖和。花园里的假山是由许多的大石头堆积而成,中间还有一个幽静的小洞,里面冬暖夏凉,是一个纳凉的好地方。龙川的小花园便是龙川建立之初,依照龙川的“川”字形状建立的。川有山川流水的意思,流水便是小花园里的小溪了。你该不会认为学校里的小溪是死水吧?其实不然,那是特意从金胜山上引下来的活水。一年四季,小溪清澈见底,河里还有小金鱼,在幽绿的水草之间穿梭,活像一只美人鱼。时不时跃出水面的鱼,其鳞片,在阳光下闪闪发光,照在人的脸上,亮得睁不开眼。小风徐徐吹来,风中夹带着青草的芳香,还有各种花的味道,都在微微润湿的空气里酝酿,沁人心脾,吹得水面上波光粼粼,也吹得观赏的人放松下来。看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,水里,半空中,空中,自下而上全是那么幽静,水是那么澄清,树是那么悠然。小溪上由远到近各架着五六座小桥,有石头做的,有木头做的……对,这是一幅小水墨画,多么有诗意的一幅画呀!站在桥上,让人忍不住想吟诗一首,这幅画也许是清代名手画的吧……然而龙川的美景远不止这些,龙川的美景,还包括学生和老师。学生有每天努力学习,老师也将自己所学的知识毫无保留地传授给学生,这才是龙川最美的风景线!有机会我真想请你当我的导游,带我去逛一逛小花园呢!校园一角(4)班陈泽鎔静静伏于走廊窗台之上,望见的,便是那一角的景色。——题记不用说那天边昏黄的残云,宛如一道红霞铺于天角。远处的水塔,近处的花木,像是沉默无言的,默默地看着整个学校这热闹的场景。偶然瞥见那小学部足球场上的角落,一位男孩正无神地,打量着踢球的人们。语文的表现手法中有一种叫作对比反衬的,我想就是这样吧。在别人热闹的反衬下,他反而有些不太正常。我注意上了他,随后即锁紧眉头,观察着他的一举一动。小男孩从口袋中掏出一张手巾,向脸上点了点,接着,蹲了下来。我真想下去问问他,奈何课余时间太短。天边余晖越来越暗,我也越来越看不清他的脸。我总觉得他被一股气息控制住了——那是一股邪恶的气息,亦是令人哀伤的气息。忽然,他的身旁出现一个人,又一个男孩,与其年龄相近。那个男孩拍了拍他的背,口中似乎说了什么,我不知道。但是他身上散发出了有一种光芒,一种助人为乐的光芒!就是这束光,驱赶了男孩身上那邪恶的力量。手拉手,他们一起笑着,冲出了足球场。天边的最后一抹余晖笑了笑,一转头,隐去了。上课铃声响起了,我意犹未尽,却又若有所思地回了教室。外面是那么黑暗,而两个孩子的友谊,散发出的光芒,又是那么闪亮,那么璀璨,那么引人注目!那一角散发出的光芒,直至现在还依稀存于我心中,闪烁着。此后,我多次见到那个小男孩。在足球场上,他精神焕发,活力四射,频频射门,也正是另一个男孩的那束光,照耀着他的心房,使他回归到了他最完美的状态,展现出最闪亮的青春之光。校园的那一角,是闪耀的,也是纯真的。你的心思细腻,眼光独到,所记叙的故事,所描写的人物,都很容易打动人。这是你的宝贝,请你珍藏。品现在,悟以后(4)班傅韦豪这个九月和往年的九月一样,又是一个充满着希望的新学年的开始。不同的是,我由一个小学生变成了一个中学生。金色的阳光,空气里都弥漫着香甜的果味,让我不由得想去品尝一下初中生活的味道了。刚开学的几天,我努力让自己适应初中的节奏。很快我习惯了一些,可没想到还有更大的考验等着我。半个月过去了,这个星期也刚刚结束了。我突然发现初中生活有点难品。因为,任务慢慢多起来了。我已经有点跟不上大部队了。这周我们一直在排练运动会,但排练的时间都一样,我的作业却有时完成不了。一点天到晚我都在努力完成作业,可还是差了一点,这样积累,一点变一堆,就如小雪球滚成大雪球了。这几次周考成绩更让我心情郁闷,因为好多人比我好得多。我害怕我被淘汰,我想要表现自己,跟上他们,可我却一点儿勇气都没有,更不敢当课代表之类的。怎么办?难道我就这样怕下去?不!不!换了个角度,我慢慢地,开始积极起来,我发现我回答问题时声音渐渐大起来。在此,我想感谢我的语文老师,他时常鼓励我们不要胆怯,大胆地说出来。我终于开口了。现在我终于敢把自己的心里话一字一字地写出来了。初中生活如一盘苦瓜,只有品出甜头来了,才算成功了。有时,我觉得我会成为校园中的一根杂草,被忽略不计。所以我一定要长成一棵树,一棵不甘被忽略的树,一棵不屈向上的树,一棵神采奕奕的树。所以,我要不断改变方式,突破自己。上课要积极地发言,多和老师互动,不懂的问题要及时去问老师,大胆表现自己,充实自己。这些都是我从同学那吸取的经验,我决定把它变成为我初中生活的一部分,形成一种习惯。初中生活好累,但我知道,不只我一个人累,别人现在能成功是因为他们以前学习的时间,付出的精力都比我足。但我相信天道酬勤,只要我奋起直追,加倍努力,把握初中这个大好时机,我一定能行的。这个月充满了希望和力量,不,是这个学校充满了希望和力量。我要加快脚步了,一步一个脚印,踩实每一步。从现在开始,我要加快脚步,努力奋斗,跟紧大部队,追上优秀的同学们,绝对不能被落下。九月,果香与汗水并存,没有挥洒的汗水,哪有芬芳的果香?加油吧,少年!加油吧,少年!天道酬勤,相信你现在的努力终有一天能够获得回报。坚持,会看到曙光!转身(3)班胡可渴望于家的舒适,却又不甘心在尚好的年华里甘于平庸,也许转身不是什么坏事。往日,你总是爱唠叨,也嫌我太吵闹。那天,我们都沉默不语。报到那日,我们早早赶到了学校,暖风吹得人心里痒痒的,不好受。我看向你将一手的行李一步步地拎上宿舍楼,显得吃力而缓慢。不知这般迟缓是行李太沉,还是心太沉。我一言不发,三两步跑上楼,愣愣地望着你,那缕缕青丝中似乎有了几根银发,又仿佛还是从前那样飘逸。直到你离我的距离愈来愈近,急促却又缓慢的呼吸声愈来愈清晰,我想要靠近你搭把手,却分明瞥见你眼眸中的泪光闪动。终于爬上了那无尽的楼层,你强装镇定,快速找到了我今后要住下的宿舍。我以为只要随便一塞进柜子,行李也安放好,我就要与你道别一段时间了。可是你竟不像往常那样坚持让我自己做事情,而是拿出一包消毒湿巾,认认真真地将床铺与草席擦拭一遍,又把生活用品全都整整齐齐地摆放好。回到教室,你为我填好手册并上交,我这下知道我们真的要分别了,你的那句话终是说出了口:“那……可,我们走了。”你撩起散落在眉梢的刘海,将它梳理至耳边。正坐在位置上的我猛地站起:“等一下!”“啊?”你回过头,眼角有泪珠。我努力挤出一丝笑容,克制住快要溢出的泪水,因为我不想让你见到我如此的稚气未脱,不想见你难堪的神色,更不想连同你一起伤心。“没事了,妈。”转身,你的背影消失在人群中。谢谢你真诚细腻的文字,也谢谢你让我找回了曾经的那份初心和感动。往后的日子崎岖,终究需要一个人走,可不管你经历了什么,父母是你永远的依靠。云·天(4)班孔立信云,本是看惯了的,但在校园里,配上天,便有了另一道风景。——题记校园里的太阳永远那么可爱,云也因为太阳变得调皮起来,仿佛是在蓝色的幕布后面偷偷地换着一件又一件衣服,不让人们看到它最寻常的白衣,也可能是被雨儿打湿了,在晾吧。不同的时间,云也有不同的颜色。早上我刚醒来的时候,太阳刚刚醒,被迫营业的云儿脸上也挂着红晕,也许是昨晚睡得太了吧——有点晕晕乎乎的感觉。被单也许是昨天晚上刚换的,染了一些玫红色,配着已经变橙色了的太阳,好像是沾了番茄酱的煎蛋,旁边还配着带点儿咖啡色的肉松,让人不禁想尝上一口。毕竟我还没吃早饭呢!到了中午,云和天恢复了它本有的颜色,唯一不同的是,那些捂住太阳脸的云儿,好像被染了色似的,透出耀眼的金色,变得金光万丈。天空,也被云儿弄得更加纯净了。晚饭过后,太阳就像喝多了,脸红彤彤的,把云朵也弄害羞了,微微带着点粉色。晚霞是艳丽系,把整个天边披上了一件条纹风衣,深深浅浅,有的是桃红,有的却带着紫色……当我躺在床上,抬头偷偷地看门外的天时,云儿好像变得很高冷,只在月儿的旁边穿着灰色的衣服,给月亮蒙上一层纱,让人朦朦胧胧看不清夜色,也许是云儿不像让我们看吧!校园的云和天,虽然平常,却又不寻常。留心观察,善于发现平常生活中的美,谢谢你带着老师领略了一天里不同形态的云和天,也希望你继续带着老师领略更多不一样的独到的风景!流言,你去吧(4)班王宇锐天上那轮明月,是如此明亮,道道月光,是那么皎洁。星落漫天,明亮闪烁,不禁又从脑中打开了记忆木盒,那件事,在大海般的记忆里缓缓上浮。夜晚,寝室旁小道,我领着队伍,在道上漫不经心地走着。心中仿佛有一副沉重无比的枷锁,紧封着我的心灵。有一份忧郁与失落霸占了我整个身心。下午,数学老师的批评声,仍在我耳边回荡。那朱红的“85”,仍在我脑中不停地打转。进了寝室门,明亮的灯光突然打断了我的沉思。我脱了鞋,轻轻坐在床上,抽出包中的衣物,准备换去旧衣物。突然,一个疑句声入耳:“班长,你和你同桌,是什么关系?哈哈!”望着同学那戏谑的眼神,心中那份愤怒油然而生。我皱了皱眉,干脆而又果断地回答:“没有什么关系!你想多了!”同学戏谑的表情却未收敛半分,转身向其他同学不断地议论着,眼睛不时地望向我。细碎的语言与笑容,不断冲击着我本已满是裂痕的心,我那一点微不足道的自尊心,在顷刻间,被敲得支离破碎,如遍地的黄沙。泪水已模糊了我的眼球,眼前的一切仿佛都是模糊的,它们即将灰飞烟灭。我独自躺在床上,泪水顺着我的面颊,我的头发,滴至枕边,发出那刺耳的“咚咚”声。豆大的泪珠如同雨点,不停地下着,心中不断诉说:小学承受过的流言蜚语,为什么到了初中,仍然抓着我不放呢?模糊中,老师的身影走过,在床边,轻轻地说:“你不用在意别人说的是什么,要让自己的内心变得强大。老师相信你!”这简简单单的几句话,却修补着我心灵的伤疤。流言蜚语,你去吧,我已经修筑了抵御你的城墙,可以不再被你侵害了!墙角的花,你孤芳自赏时,天地便小了!点击下方链接,查看往期文章:1幸福总会来敲门2《西游记》我们这样读——3小千与千寻4游张家界系列会陆续更新,敬请期待!扫一扫


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