学中医，如果完全靠自己摸索，开方治病，一般要经历以下四个阶段：
第一阶段，套方。
自学中医的，初级阶段，一般是从套方开始，比如肾亏就用肾气丸，鼻炎就用小青龙，通便就用承气汤等等。对于方子的理解，一知半解，甚至根本不理解。
这个阶段，对于各种秘方、偏方，也非常感兴趣，看书看到了，就像捡到了金银珠宝，觉得这么好的方子为什么要公开呢？自己也舍不得告诉别人。
如果一直停留在这个阶段，就会出现无知的倾向，把现代的某个人当作神，觉得这个人已经参透了中医的玄机，是中医大师，出口就是“X师”，而且“X师”几年都不会变化。所以只要写文章、发朋友圈必带“X师”的，很可能就是这个阶段的人。
很多人就陷在这个阶段无法自拨。
这个阶段，通常能治好一些病。总体来讲，有效率不算高。
第二阶段，随证治之。
随着治病越来越多，就会发现套方，有效有不效。偏方、验方，经常不效，感觉挫败。这时候就会思考问题出在哪里呢？是因为缺少理论指导吗？
于是又开始研究不同的辨证理论，发现真是乱啊，没有一种理论能搞定所有的治病场景的。什么时候该用哪一种辨证理论呢？所以碰到所谓大一统的理论就高兴得不行。
同样的，辨证论治，有效率也不高。
按照书上的分型论治，效果也不行。
怎么办呢？
第三阶段，专病专方。
随着治病的经验增加，发现有些病用某个方或某个药有特效，就是简单的对应关系，根本不需要辨证。一辨证反而无效了。
于是开始了专病专方的阶段。这时候，看起来是在套方，实际却和套方不同。
肾亏用肾气丸、鼻炎用小青龙汤、通便用承气汤，已经胸有成竹，一用就灵。明显不对症的，会避免使用。
第四阶段，汇通。
经验进一步丰富，知识也进一步丰富，已经不再纠结用哪种辨证理论了。感觉哪个有效就用哪个，开始随心所欲，但又有根有据。
以上是完全靠自己摸索要经历的过程。
如果是家传或有老师，就比较复杂了。比如专病专方，可能很早就掌握了。有人指点，可以节省很多时间精力，少走很多弯路。
袁遇秋，中医医师。多年来博览群书，衷中参西，精益求精。为了让更多人更好地学会中医，讲授中医四大经典（如黄帝内经、伤寒论、金匮要略等）、针灸、中药、方剂等课程，注重临床实效，力求通俗实用。长年招收学生，有意请加QQ/咨询。想学习伤寒论经方的请回复“经方”，想学习中药的请回复“中药”，想试听课程内容的，可回复“试听”。
袁遇秋